Abordarás las bases y los principios de la intervención psicopedagógica en personas que presentan necesidades educativas.

Conoce las unidades de aprendizaje:

• Fundamentos y principios de la atención a la diversidad. 
  • Conceptualización de la atención a la diversidad.
    
  • Calidad Educativa.
    
    
• Gestión de la diversidad en el Perú.
  • Características y factores de la diversidad e inclusión.
    
  • Cómo se gestiona la diversidad en nuestro contexto: normativas y ejemplos de prácticas de inclusión.
    

Abordarás y afianzarás los fundamentos básicos de la salud mental y los indicadores principales de problemas socioemocionales para una detección preventiva en los centros educativos. 

Conoce las unidades de aprendizaje:

• Fundamentos de la salud mental en niños y adolescentes.
  • Influencia de factores socioemocionales en el aprendizaje.
    
  • Conceptualización de la salud mental en niños y adolescentes.
    
  • Conceptualización de normalidad y diferenciación entre rasgo y trastorno.
    
    
• Principales indicadores de problemas psicológicos.
  • Problemas de aprendizaje
    
  • Problemas psicoemocionales
  • Problemas de conducta

Lograrás identificar necesidades educativas presentes en la virtualidad y aplicar pautas para el abordaje de las mismas.

Al haber retornado a la presencialidad luego de haber transformado las aulas a un entorno virtual, nos encontramos con un nuevo reto y es importante reconocer las nuevas necesidades que pueden presentar los estudiantes impactados por la pandemia y la educación virtual. 

Conoce las unidades aprendizaje:

• Cambios en las necesidades educativas de los estudiantes a raíz de la pandemia.
  • Cambios y nuevas situaciones en las necesidades educativas de los estudiantes a raíz de la pandemia.
  • Consecuencias positivas y negativas (nivel cognitivo, emocional, social).
    
    
• Pautas para el abordaje de necesidades educativas en los estudiantes post pandemia
  • Identificación y pautas para el abordaje de las necesidades educativas en los estudiantes post pandemia según etapa de desarrollo.
    
  • Inclusión educativa: Casos prácticos en el nuevo contexto post pandemia.

Identificarás los factores del entorno educativo que influyen en el desarrollo psicoemocional de los niños y adolescentes, a través de los principales indicadores socioemocionales para una detección preventiva.

Conoce las unidades de aprendizaje:

• Factores externos influyentes en el desarrollo psicoemocional del alumno.
  • Entorno familiar, social y escolar.
    
  • Influencia de la cultura y el contexto.
    
    
• Efectos de la influencia de los factores externos en la salud mental del alumno.
  • Consecuencias cognitivas
    
  • Consecuencias emocionales
  • Consecuencias conductuales